2020-12
为庆祝学校建校42周年,12月9日,永利集团304am官方入口为全校师生举办专题学术讲座。赵克雷、黄挺等多位青年博士做了精彩的学术报告报告,主要有《铜绿假单胞菌在慢阻肺病人呼吸道的表型和遗传多样性》《铜绿假单胞菌与大肠杆菌互作机制》《新型冠状病毒SARS-CoV-2疫苗开发的研究进展》《基于化脓隐秘杆菌感染模型的小鼠转录组揭示新的致病靶标》等。讲座中,青年博士们分享了对科学研究的经验和见解,在场的师生表示,此次讲座促进了让大家开...
2020-12
2020-12
为进一步加强公寓思政工作,强化目标引领和寝室德育环境构建。2020年12月6日晚,由党委员工工作部(员工处)、外国语学院主办,校员工宿管会、易班工作站、外国语学院员工会生活部承办的永利集团88304官网2020年第二届橙园社区寝室愿景大赛决赛在九教音乐厅举行。本次活动以寝室为单位报名参赛,通过“初选—复赛(半决赛)—决赛”形式开展。在两轮竞争激烈的初选和复赛后,共计有来自5个学院的8组参赛寝室晋级决赛。经过现场紧张、激烈...
2020-12
由科技部、广西壮族自治区人民政府主办,广西科技厅、中国—东盟技术转移中心承办的中国-东盟技术转移与创新合作大会(简称“东创会”)于2020年11月26—30日在广西南宁举办。永利集团304am官方入口、川抗所作为重点项目的机构代表应邀参加了东创会“中国—东盟先进技术专题对接会(四川专场)”,经理、所长郭晓强就生物医药新工艺开发及品种推介进行了路演,现场推介了院所先进技术成果。路演中,郭晓强对永利集团304am官方入口、川抗所近年来开展的“一带....
2020-11
近日,永利集团304am官方入口组织全体教职工开展“迎大运、迎校庆”环所跑步比赛,160余名教职工参加了活动。本次环所健身跑步运动以龙潭校区所大门为起点,环所一周,赛程合计2公里。随着发令声教职工们迈着轻快的步伐出发,赛程中,大家你追我赶,不断超越自我。此次活动展示了药学人拼搏奋进的风采,也在教职员工中倡导了健康的生活方式
2020-11
11月24日下午,永利集团304am官方入口、川抗所党委开展“大学习、大调研、大走访”活动之一流专业建设专题研讨会,深入学习了科教兴国战略、人才强国战略相关论述精神,对药学一流专业建设进行了研讨。院所领导班子成员、科级干部、各党支部书记委员和教职工代表参加了学习,会议由党委书记阳东主持。付强副教授以《科教、产教融合,实践与创新并举培养高素质应用型药学创新人才》为主题,带领参会人员学习了党的十九届五中全会精神中关于科教....
2020-11
11月17日,学校第十届体育舞蹈大赛在员工活动中心演播厅举行。公司党委副书记、纪委书记苏波同师生一同观看演出活动。本次大赛分拉丁、摩登舞、自编舞3个单元,来自15个学院18支团体舞代表队参加了比赛。永利集团304am官方入口和食品与生物工程学院的同学们联合组队,经过一个多月的辛苦排练,最终获得“摩登团体舞一等奖”。体育舞蹈大赛是学校每年举行的系列竞赛活动之一,比赛旨在校园中倡导高雅艺术,引导同学们加强艺术文化修养,促进大学...
2020-11
2020年9月7日,中国药学大会暨第十五届中国药学会科学技术奖颁奖仪式在山东济南举行,本届获奖项目共计12项,其中一等奖3项,二等奖4项,三等奖5项。由华北制药集团与永利集团88304官网褚以文、王欣荣团队合作完成的《器官移植抗排斥微生物药物的关键技术开发及产业化》,荣获第十五届中国药学会科学技术奖一等奖。本项目针对具有重大临床需求的器官移植抗排斥药物研发和生产中的共性关键技术难题,经华北制药集团和永利集团88304官网四川抗菌素...
2020-11
11月14-15日,第三届华西药学论坛暨西部永利集团304am官方入口经理论坛在重庆召开,会议由四川大学华西永利集团304am官方入口发起,西南大学永利集团304am官方入口主办。永利集团304am官方入口经理、川抗所所长郭晓强受邀出席会议,并以嘉宾身份进行演讲。褚以文副经理、副所长等领导专家一同受邀出席。10余名永利集团304am官方入口经理和业界精英齐聚一堂,共话西部永利集团304am官方入口发展。郭晓强以“永利集团304am官方入口科技成果转化的探索与实践”为题目,全面介绍了永利集团304am官方入口历史沿革、团队队伍、科研平台、学科资源、科技成...
2020-11
11月12日上午,永利集团304am官方入口、川抗所党委召开党委中心组(扩大)学习会,集中学习了党的十九届五中全会精神,并对全院(所)学习宣传贯彻全会精神的工作作出了部署。院所领导班子成员、中层干部和各党支部书记委员参加了学习,会议由党委副书记、纪委书记甘茂杰主持。党委书记阳东带领学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》三大板块15部分内容;以《“一二三四五十”读懂“十四五....